Des ressources, des relais pour aider les professionnels de la petite enfance éprouvés par leur quotidien à trouver de l’énergie pour garder motivation et plaisir à travailler dans les lieux d’accueil petite enfance. Prendre soin de soi, c’est aussi prendre mieux soin des autres.

Parce qu’il est difficile de juguler les crises émotionnelles des tout-petits, nous sommes allés à la rencontre d’Aurélie Allain, formatrice enfance et petite enfance spécialiste des émotions et formée aux neurosciences, afin qu’elle partage avec nous des techniques qui ont fait leurs preuves. En voici quelques-unes.

L’hiver approche, les jours raccourcissent depuis plusieurs mois maintenant, la météo n’est pas des plus clémentes et l’on hésite à mettre le nez dehors. Cette réalité hivernale a plusieurs conséquences sur le ressenti des tout-petits, mais aussi sur le nôtre, en tant que professionnelles de la petite enfance. Émotions difficiles à gérer, patience amoindrie, tensions : comment faire en sorte que le quotidien n’en pâtisse pas ? Nous vous disons tout !

Qu’on l’appelle Langue des signes, geste associé à la parole ou communication gestuelle, le fait d’enrichir de signes les échanges oraux entretenus avec les tout-petits a fait ses preuves. Aujourd’hui en plein essor, elle démontre ses bienfaits au quotidien. Quels sont-ils ? Florence Davrout, formatrice professionnelle et fondatrice de l’Atelier des signes, y revient pour nous.

Voilà de nombreuses années que l’on connaît l’importance de la bientraitance pour le développement de l’enfant, pour les professionnels qui les accompagnent et pour les parents. Pourtant, les pratiques résistent parfois – souvent par méconnaissance, explique Delphine Belouard, professionnelle de la petite enfance depuis 14 ans et directrice de deux micro-crèches chez Les Bébés explorateurs. Retour avec elle sur les bienfaits de la bientraitance.

Nous avons décidé de partir à la rencontre de quelques méthodes pédagogiques pour vous en donner des clés d’entrée et, qui sait, vous fournir de nouvelles pistes éducatives à explorer. Deuxième acte : la pédagogie Montessori, décryptée par Agnès Verla, assistante maternelle depuis de nombreuses années, diplômée de l’Institut Montessori.

S’il est important de s’appuyer sur la recherche pour faire évoluer ses pratiques, il est également réconfortant d'échanger avec ses pairs. Dans cette optique, nous sommes entretenus avec Angélique Rahier, devenue assistante maternelle avec plusieurs années d'expérience en crèche... Retour avec elle sur les émotions - un sujet qu'elle maîtrise sur le bout des doigts !

Une bonne relation avec les parents passe aussi par la capacité à leur transmettre les bonnes informations : au moment de l’accueil, et au moment des transmissions ! Comment faire ? Voici quelques astuces !