Notre garantie qualité
Une FOrmule éprouVée qui repose sur un triptyque engagé
Fournir de l’information de qualité, fiable, certifiée par des experts est un point qui nous tient très à cœur.
Pour ce faire, nos contenus pédagogiques sont issus d’un triptyque engagé :
Recherche
Des experts « scientifiques » reconnus, pour s’assurer de la mise à jour régulière des contenus en fonction de l’état de la science, notamment selon les dernières avancées des neurosciences.Terrain
Une communauté de professionnels de terrain pour s’assurer de la pertinence des contenus en fonction des problématiques terrain.Ingénierie pédagogique
Des experts de l’ingénierie pédagogique digitale, pour s’assurer de l’impact maximal des outils utilisés sur l’apprentissage des apprenants.
Toutes nos formations sont ainsi adaptées aux réalités de terrain et nourries des avancées des neurosciences.
Résultat : nos apprenantes ont tous les outils en main pour comprendre et accompagner au mieux les tout-petits et trouvent dans nos parcours toutes les réponses aux questions qui interrogent leur quotidien.
Notre approche pédagogique
faciliter l’apprentissage et la mémorisation pour ancrer les connaissances
Nos ingénieurs pédagogiques travaillent sur nos contenus de formation pour les rendre accessibles, ludiques et faciles à mémoriser pour nos apprenantes.
Habitués aux problématiques petite enfance, nous savons à quel point l’apprentissage par le jeu est efficace. Associer l’affect à l’étude permet de bien retenir. En d’autres mots, si vous prenez plaisir à apprendre, vous mémoriserez mieux.
Voici donc notre mission au quotidien : rendre votre formation ludique et accessible.
Notre plateforme permet une approche très facile et met en avant jeux, quiz et contenus faciles d’accès.
Autre aspect important pour retenir des informations : être convaincu(e) de leur utilité au quotidien.
C’est pour cette raison que nous mettons un point d’honneur à travailler avec des professionnels de la petite enfance. Nos parcours de formation répondent à leurs problématiques quotidiennes et donnent des clés pour répondre au mieux aux besoins de l’enfant et faire évoluer ses pratiques au quotidien.
Pour éviter toute lassitude de la part de nos apprenants, nous faisons en sorte de varier les contenus : podcasts, vidéos, quiz, jeux, infographies, fiches récapitulatives…
Quelle que soit votre manière d’apprendre, vous trouverez des formats qui vous satisferont.
Encore des questions en fin de formation ? Nous proposons à nos apprenantes une classe virtuelle qui leur permet d’échanger avec l’un(e) de nos expert(e)s et entre pairs. De quoi se nourrir d’échanges riches et conclure sa formation en beauté !
Parce qu’il est évident qu’on ne peut pas tout retenir en une fois, nous concevons nos formations de telle sorte que vous ayez l’opportunité d’aborder un même sujet sous plusieurs angles.
Cela permet d’éclaircir progressivement certains points qui vous semblent plus compliqués à comprendre.
Taux de satisfaction de 98 %*
*Moyenne sur les 3212 apprenants ayant répondu au questionnaire de satisfaction en 2023.
NPS de 70*
*Échantillon de 3205 apprenants ayant répondu à la question “Recommanderiez-vous cette formation à vos collègues ?” en 2023.
Téléchargez notre application pour découvrir gratuitement nos formations démo !
DES TÉMOIGNAGES ENCOURAGEANTS
NOS EXPERTS, GAGE DE QUALITÉ DE NOS FORMATIONS
Notre comité d’expertes a pour mission de valider et d’enrichir l’intégralité du contenu des parcours formations professionnelles Edumiam. Professionnelles en lien permanent avec le terrain et les dernières avancées de leur spécialité, elles assurent la qualité irréprochable des contenus de nos formations.
Qu’il s’agisse du handicap, des TND, de l’éveil culturel ou artistique, des émotions, du langage ou encore de l’alimentation, des stéréotypes de genre ou de l’analyse des pratiques professionnelles, chacune offre à nos formations une perspective technique et la valeur ajoutée de son expertise.
Sandrine catto
Diététicienne-nutritionniste avec 13 ans d’expérience à l'hôpital pour enfants Robert Debré dans les services de Maladies Digestives et Respiratoires de l'enfant, Réanimation Pédiatrique, Chirurgie Digestive et Centre de référence pour la Mucoviscidose.
Caroline morel
Caroline est consultante petite enfance, linguiste et psychologue clinicienne. Elle accompagne les parents et les professionnels de la petite enfance par le biais de conférences interactives, d’analyses de pratiques et de formations sur mesure. Sa volonté de créer des ponts entre les sciences humaines l’a incitée à réunir les compétences de 98 auteurs dans le Grand dictionnaire de la petite enfance, Dunod 2021.
Sophie willot
Formatrice professionnelle pour adultes dans les domaines de l’accompagnement social et de la petite enfance, Sophie a de l’expérience en tant qu’auxiliaire de puériculture en crèche, halte-garderie et maternité. Elle est aussi maman de 3 enfants.
Sophie marinopoulos
Psychologue-psychanalyste, spécialiste de l’enfance et de la famille, Sophie préside la Fédération nationale pour la Prévention Promotion de la Santé Psychique, et dirige « Les pâtes au beurre », un lieu d'accueil collectif et d’écoute parents-enfants, qu'elle a créé en 1999. Parmi ses ouvrages : « Ecoutez moi grandir » (Les Liens Qui Libèrent), « Dites-moi à quoi il joue, je vous dirai comment il va » (Marabout).
Marie juglaret
Marie, infirmière puéricultrice, a fondé B comme Baby, un service de soutien à la parentalité. Avant cela, elle a travaillé en néonatalogie, puis comme coordinatrice au réseau de santé périnatal parisien et enfin comme directrice de crèche à Paris. Elle est régulièrement sollicitée comme experte petite enfance par des magazines et des marques spécialisés.
Anne delatour
Pédiatre depuis 40 ans formée à la faculté de médecine Necker Enfants Malades. Elle exerce en pédiatrie libérale depuis 1991. Elle a aussi été assistante en néoNatologie à l’hôpital Saint Michel et à la maternité de Notre Dame de Bon Secours.
charlotte cÉron reby
Charlotte est la fondatrice de MyBabyFly. Passionnée de sport, et jeune maman, elle a créé ce réseau dans le but de donner accès à l’éveil corporel à tous les jeunes enfants afin qu'ils prennent conscience de leurs propres capacités. MyBabyFly accompagne aussi les futures et jeunes mamans dans le bien-être par du fitness adapté.
carine lounis
Depuis 2018, Carine est artiste formatrice et intervenante en crèche pour le Réseau Môm'Artre. Elle propose notamment des ateliers « découverte de la nature » auprès des tout-petits.
alexandra lorenzo
Spécialiste de la transition écologique et de la petite enfance, elle est formée en santé environnementale, Alexandra est également une entrepreneure sociale. A ce titre, elle a fondé l’association Itawa et co-fondé l’Agence Environnement & Santé pour accompagner les acteurs publics et privés vers des pratiques plus saines et durables. Alexandra est co-auteur du guide Ma crèche sans Covid saine-écologique-accueillante.
stéphanie moryoussef
Stéphanie est orthophoniste depuis 16 ans. Elle exerce en libéral à Paris ainsi qu'en CAMSP (Centre d'action médico-sociale précoce). Elle est spécialisée dans la prise en soin du jeune enfant présentant des troubles du langage oral (troubles du spectre de l'autisme et troubles neuro-développementaux).
johanna zerdoun
Fondatrice et Présidente de Gad Conseil, entreprise conseils en Petite Enfance, elle a 15 ans d’expériences professionnelle au sein de grands groupes privés de crèches. Elle organise et anime régulièrement des sessions de formation au sein de crèches et micro-crèches.
marie defrance
Marie occupe depuis 28 ans la scène de la petite enfance. D'abord directrice d’EAJE, elle a ensuite travaillé comme formatrice vacataire puis comme formatrice cadre pédagogique au sein d’un IRTESS. Elle a occupé des postes de responsable petite enfance dans plusieurs réseaux de crèches ainsi que pour des collectivités territoriales. Elle s’appuie sur les dernières recherches scientifiques pour permettre aux professionnels de terrain de construire des pratiques professionnelles adaptées aux capacités des enfants.
pascale haag
Psychologue, maîtresse de conférences en psychologie à l’EHESS, laboratoire BONHEURS, Université de Cergy
AUdrey lefebvre
Psychomotricienne, spécialiste des troubles neurodéveloppementaux, Audrey anime certaines classes virtuelles consacrées à l’accueil du handicap et a participé à notre dossier consacré aux troubles développementaux (TND)
Marlène martin
Chercheuse en sciences de l’éducation, université de Caen, laboratoire CIRNEF
CLARA LEMONNIER
Clara Lemonnier a plusieurs casquettes professionnelles. Elle est la fondatrice et co-présidente d’Inspire, une association qui agit pour promouvoir l’égalité entre les filles et les garçons dès le plus jeune âge. Clara est également formatrice spécialisée dans la prévention des violences sexistes et sexuelles.
Camille landais
Psychomotricienne, spécialiste des troubles neurodéveloppementaux