S’appuyant sur sa réalité terrain, Reka Richard, directrice d’une structure d’accueil Les Bébés explorateurs, propose des astuces et des repères pour mieux accompagner tous les enfants dans le développement du langage, notamment lorsque les pros de la petite enfance observent un retard.

Camille Jedrzejak-Clouard est professeur à l'école M, une preschool-école bilingue où les enfants (de 2 à 6 ans) entendent chaque jour 50% d'anglais et 50% de français. Elle a accepté de répondre à nos questions sur l’usage des langues étrangères dans les structures d’accueil pour les jeunes enfants.