Colloque national Petite enfance du 17 décembre 2021
Présentation du colloque « Petite enfance : investir dans les professionnels pour développer le potentiel de tous les enfants »
Palais du Luxembourg | Le 17 décembre 2021 | de 8h30 à 14h30
L’importance déterminante des 1 000 premiers jours des enfants pour leur parcours de vie fait à présent consensus. C’est là, en particulier, que se joue l’essentiel des inégalités de destin.
L’investissement public pour l’accompagnement des jeunes enfants par des professionnels hautement qualifiés a ainsi un impact considérable, et démontré, supérieur à tout autre type de dépense publique.
Les institutions internationales ont publié de nombreux travaux confortant l’urgente nécessité d’améliorer la qualité des modalités de garde proposées aux familles, et en particulier aux plus précaires d’entre elles. Il s’agit du levier le plus efficace pour réduire les inégalités sociales et promouvoir l’égalité des chances.
Or, malgré l’enjeu stratégique pour l’avenir de notre pays, la France reste très éloignée des pays les plus performants en matière d’accueil préscolaire des tout-petits.
Le niveau de qualification et de compétences des professionnelles de la petite enfance, qui constitue le premier déterminant de la qualité et de l’efficacité de cet accueil, est nettement inférieur dans notre pays à celui des pays de référence. Alors qu’il faut un bac+5 pour pouvoir s’occuper des enfants en école maternelle, parfois aucune qualification n’est requise pour s’occuper des 0-3 ans !
Cette montée en compétence est d’autant plus critique que de nouvelles exigences émergent : accueil de tous les enfants, y compris en situation de handicap, soutien à la parentalité, développement langagier, cognitif et émotionnel des enfants.
Des réformes ont déjà été engagées ces dernières années. Mais l’ampleur des enjeux de long terme pour notre pays appelle un autre niveau d’ambition : l’heure est venue d’élaborer une vision d'avenir ambitieuse pour les professionnelles de la petite enfance, de définir une feuille de route et de mobiliser l’ensemble des partenaires pour réussir sa mise en œuvre.
C’était tout l’enjeu de ce colloque national, qui a réuni des représentants de tous les acteurs de la petite enfance, au premier rang desquels les professionnels, mais aussi des parents, des associations, des entreprises, des collectivités locales.
Le colloque a rassemblé ainsi plus de vingt experts et acteurs de terrain issus de tous les secteurs de la petite enfance, ainsi que de très nombreux invités, dans un format de discussion ouvert et propice aux échanges, avec pour toutes et tous, cet objectif commun : trouver des solutions pour mieux garantir le développement harmonieux des enfants et le plein épanouissement de leurs aptitudes et de leurs talents, pour qu’ils construisent le monde de demain.
Le Jour J
Concrètement, le colloque, dont l’invitée d’honneur était Esther Duflo, prix Nobel d’Économie, était centré sur 4 thèmes, chacun faisant l’objet d’une table ronde :
Investir dans les compétences des professionnelles de la petite enfance, pour l'égalité des chances et le développement optimal des enfants
Cette table ronde vise à mettre en évidence la réalité et l’ampleur des enjeux pour notre pays des décisions publiques sur les professionnelles de la petite enfance.
Définir une vision d'avenir ambitieuse pour les professionnelles de la petite enfance à horizon 2030
L’enjeu de cette table ronde sera de définir une ambition de moyen-long terme sur la qualification souhaitable des professionnels de la petite enfance, pour que la France rejoigne celle des pays de référence, dont les politiques ont démontré l’efficacité.
Réussir la montée en compétences des professionnels et renforcer l'attractivité du secteur
Réussir à élever significativement le niveau de qualification et de compétences des professionnels de la petite enfance sera complexe et prendra du temps. Cette table ronde vise à définir une “feuille de route” opérationnelle assurant cette transition.
Accompagner à la parentalité pour mieux développer les capacités des tout-petits
Au-delà des professionnels, les parents ont évidemment un rôle décisif dans le développement des tout-petits. Face à l’éclatement des dispositifs de soutien à la parentalité sur le territoire, comment renforcer la pertinence et l’efficacité de ce soutien ?
Qui est derrière ce colloque ?
Trois co-organisateurs ont travaillé en coulisses pour que ce colloque soit à la hauteur de ses ambitions :
Edumiam - que vous connaissez par cœur et qui s’attache à défendre les valeurs portées par ce colloque depuis ses tout débuts.
Gribouilli - est une communauté apprenante de plus de 700 gardes d’enfant à domicile en Île-de-France. Gribouilli accompagne aussi les parents en mettant en place des gardes à domicile pérennes et sereines, avec le soutien des mairies et conciergeries d'entreprise.
#Leplusimportant - think tank & action lab innovant et indépendant qui met en action un collectif citoyen d'experts et professionnels bénévoles de tous âges et tous horizons. Face à l’insécurité économique, il souhaite favoriser le développement des compétences et de l’employabilité des classes moyennes et des plus fragilisés. Objectif : redonner du pouvoir d’agir à chacun et promouvoir une société plus inclusive.
